浅谈小学数学中开放而有效的作业设计

• 作者: 龚晓芸
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 个体发展 小学数学 教学理念 有效学习
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 51
• 分类号: G623.5
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.045

摘要

数学作业作为数学教学的一个重要环节,也是学生通过自己的实践活动巩国已掌握的基础知识、基本技能,也是教师了解学生学 习情况和检查教学效果的有力手段.本文据作者多年教学经验及教学感想,对如何提高学生作业成效,实现教学成果做如下介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓芸		5	13	1.0	3.0