以学生基本能力为核心 提高化学实验教学质量

• 作者: 尹洪宗
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学质量 化学实验课 基本能力 学生 实验教学改革 综合性实验 设计性实验 开放性实验
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423

摘要

化学学院历来高度重视实验教学，近年来通过一系列实验教学改革与探索，化学实验课门数由4门增加到10门，实验项目数由61个增加到164个，综合性实验所占比例由21．8％增加到44．3％，设计性实验所占比例由3．8％增加到9．3％，大幅度地增加反映现代科技成果的研究性、开放性实验，近5年实验中心新开、改进实验项目105项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹洪宗	山东农业大学化学与材料科学学院	49	319	12.0	15.0