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摘要:
陶行知先生(1891-1946)是我国近代史上最著名的教育家。他的民主教育思想、生活教育理论、创造教育学说既是他毕生追求的理想,也是他一生致力的事业,更是留给中华民族的宝贵的精神遗产。 新课程改革是发端于本世纪初的一场教育改革,旨在建设具有中国特色的现代化的基础教育课程体系,建构一种对话、合作与探究的课程文化,建立一种开放的、
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超越路径
超越条件
陶行知教育思想的现代性视野对高考改革的启示
教育家
陶行知
教育思想,高考改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶行知教育思想与新课程改革
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 陶行知教育思想 新课程改革 民主教育思想 生活教育理论 教育课程体系 教育学说 精神遗产 中华民族
年,卷(期) jsjyb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G40-092.6
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1 孟晓东 91 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知教育思想
新课程改革
民主教育思想
生活教育理论
教育课程体系
教育学说
精神遗产
中华民族
研究起点
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江苏教育
其它
1005-6009
32-1410/G4
大16开
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28-1 28-2 28-486 28
1953
chi
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