以工作过程系统化为导向的任务驱动教学改革实践

• 作者: 黄洋
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程系统化 任务驱动 汽车底盘维护 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G428

摘要

任务驱动教学法是以任务为主线,教师为主导,学生为主体,促进学生主动学习的创新型教学方法。在基于工作过程系统化为导向的＂汽车底盘维护＂课程中通过任务驱动教学的改革实践,总结出任务驱动教学过程中的六个环节,力求通过实践与思考,对课程开发,教学改革起到一定的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄洋		5	15	1.0	3.0