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摘要:
哲学素养是一定的哲学知识、哲学思维能力和哲学品格的有机整体,在个人与社会的发展中起着不可替代的作用。高等学校哲学教育的目的就是要通过哲学素养的培养训练,使大学生能够达到一个较高的人格境界,树立正确的、科学的人生观和价值观。
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文献信息
篇名 高等学校的哲学教育对大学生素质培养的研究
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 马克思主义哲学教育 当代中国大学教育 意识形态主导地位
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G641
字数 3275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.17.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱泓 牡丹江师范学院思政部 24 60 4.0 7.0
2 齐小军 牡丹江师范学院思政部 17 20 2.0 4.0
3 朱晓庆 牡丹江师范学院思政部 12 14 2.0 3.0
4 张绪栋 牡丹江师范学院思政部 5 2 1.0 1.0
5 王桂芝 牡丹江师范学院思政部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义哲学教育
当代中国大学教育
意识形态主导地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
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