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摘要:
“教学工厂”是指将实际的企业环境引入教学环境之中,并将两者融合在一起。高技能型人才的培养离不开生产实践的锻炼,走校企结合的发展道路是办好职业教育的根本途径。如何根据中国的国情及当地实际进行校企结合,办好职业教育,满足企业需求,是职教工作者共同探讨的热门话题。
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技工院校
校企合作
高技能人才
基于校企共同体的高技能人才培养研究
校企共同体
高技能人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管理观察——校企结合与培养高技能人才素质的探讨
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 高技能型人才 校企结合 人才素质 培养 管理观 职业教育 教学环境 企业环境
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G710
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高技能型人才
校企结合
人才素质
培养
管理观
职业教育
教学环境
企业环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
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