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摘要:
本文以CLEC的两个子语料库(大学英语四级ST3和大学英语六级ST4)中出现的英语复形名词误用现象为研究对象,对中国学生英语写作中的复形名词的误用形式特征进行描述.通过分析发现,英汉语的认知差异、母语的负迁移、英语名词复数的标记性以及复杂的英语名词复数屈折变化是造成学习者误用英语复形名词的重要原因.
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文献信息
篇名 基于语料库的英语复形名词误用研究
来源期刊 岱宗学刊-泰安教育学院学报 学科 文学
关键词 复形名词 认知差异 母语迁移 标记性
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 语言文字研究
研究方向 页码范围 56-57
页数 分类号 H314
字数 3486字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨洪娟 山东科技大学外语学院 36 70 4.0 7.0
2 申佃美 山东科技大学外语学院 9 15 2.0 3.0
3 崔倩 山东科技大学外语学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
复形名词
认知差异
母语迁移
标记性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岱宗学刊-泰安教育学院学报
季刊
chi
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