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多元智能理论在外语阅读课堂的应用
多元智能理论在外语阅读课堂的应用
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摘要：
大学英语教学模式近年来较之传统的教学模式有了极大的改变,主要体现在网络课堂和多媒体课件的引进等诸多方面,但阅读课还几乎一直沿用传统的教学模式.将多元理论引进外语阅读课堂,能为传统的教学模式提供全新的教学思路.
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文献信息
| 篇名 | 多元智能理论在外语阅读课堂的应用 | ||
| 来源期刊 | 吉林农业科技学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 大学英语 阅读课 多元智能理论 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 教学园地 |
| 研究方向 | 页码范围 | 104-106 | |
| 页数 | 分类号 | H319 | |
| 字数 | 3776字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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大学英语
阅读课
多元智能理论
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期刊影响力
吉林农业科技学院学报
主办单位：
吉林农业科技学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-7852
CN：
22-1367/S
开本：
大16开
出版地：
吉林经济技术开发区翰林路77号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
2580
总下载数（次）
8
总被引数（次）
5020
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