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摘要:
探究型问题依然是2010年数学中考试卷的亮点之一,她呈现给考生的有“问题提出——问题解决——问题拓广”或“探究——归纳——运用”或“实验论证——归纳猜想”等众多形式.探究题不仅能考查考生的阅读理解能力、分析问题、解决问题能力,还能引导考生由感性到理性地经历尝试到探究的过程,
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文献信息
篇名 例说2010年数学中考中的探究题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 2010年 数学中考 探究题 阅读理解能力 解决问题能力 归纳猜想 中考试卷 问题提出
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-26
页数 4页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华云峰 26 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
2010年
数学中考
探究题
阅读理解能力
解决问题能力
归纳猜想
中考试卷
问题提出
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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