教师隐性知识共享策略探讨

• 作者: 王伟娟
• 来源期刊: 淄博师专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 显性知识 隐性知识 共享 教师 教学案例
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 32-36
• 页数: 5页
• 分类号: G451.1

摘要

隐性知识是一切知识之源,教师隐性知识是影响学校教育教学的重要因素,教师隐性知识的共享能极大地提高教育绩效。在梳理隐性知识基本理论基础上,概括隐性知识与显性知识的辩证关系及隐性知识的基本特征,我们提出了教师隐性知识共享的七种策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟娟	淄博师范高等专科学校信息科学系	12	69	2.0	8.0