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摘要:
伟大的人民教育家陶行知毕生致力于人民的教育事业,鞠躬尽瘁,死而后己。他的教育思想极为丰富而深邃,尤其是他对师范教育,无论在培养目标、教育对象、教育体制,还是在课程设置、培养教师的方法等方面,都作了精辟而全面的论述。这些,对于建设和改革我国师范教育都有着极其重要的现实意义。
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文献信息
篇名 陶行知师范教育思想若干问题刍议
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 师范教育思想 陶行知 人民教育家 培养目标 教育事业 教育对象 教育体制 课程设置
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G40-092.6
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研究主题发展历程
节点文献
师范教育思想
陶行知
人民教育家
培养目标
教育事业
教育对象
教育体制
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
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