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摘要:
中药毒理学是指在中医药理论指导下,专门研究中药毒性相关问题的新兴学科.中药毒理学教学活动需要结合学科特征、学生基础状况等因素,以建构主义学习理论为指导实施开放式教学.本文对教学活动中取得的成果和存在的问题进行了探讨,并在此基础上提出了相应对策建议.
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文献信息
篇名 基于建构主义学习理论的中药毒理学教学实践与体会
来源期刊 中药与临床 学科 医学
关键词 中药毒理学 建构主义 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G42|R28
字数 2035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶朝龙 成都中医药大学药学院 32 84 6.0 8.0
2 敖慧 成都中医药大学药学院 36 357 8.0 18.0
3 谢晓芳 成都中医药大学药学院 64 162 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药毒理学
建构主义
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中药与临床
双月刊
1674-926X
51-1723/R
16开
成都市下汪家拐街19号
2010
chi
出版文献量(篇)
819
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4666
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