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摘要:
随着大学英语四六级考试改革的不断深入,以多模态为载体的四六级机考开创了新的考试模式,这为大学英语的教学提出了新的课题。文章提出利用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉进行多模态英语教学,从而提高教学效率并提高学生的英语运用能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于大学英语四六级机考的多模态教学研究
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 大学英语四六级机考 多模态教学 多模态教学设计
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 114-115
页数 分类号 G642.3
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2011.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武术 绥化学院外国语学院 19 30 3.0 5.0
2 侯晓洁 绥化学院外国语学院 12 1 1.0 1.0
3 刘静 绥化学院外国语学院 20 31 3.0 4.0
4 翟丽丽 绥化学院外国语学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语四六级机考
多模态教学
多模态教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5338
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