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中小学教师自主发展物质保障调查与分析
中小学教师自主发展物质保障调查与分析
作者:
李云飞
陈亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
教师自主发展
物质保障机制
摘要:
教师自主发展是教师成长的动力和源泉.问卷调查发现,教师自主发展存在教师经济收入偏低,校园物质文化建设存在盲点,家庭成员的理解程度偏低等物质保障问题.促进教师的自主发展,完善物质保障机制是关键.我们应从社会、学校、家庭三个维度来重构教师自主发展的物质保障机制.
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文献信息
篇名
中小学教师自主发展物质保障调查与分析
来源期刊
基础教育
学科
教育
关键词
中小学
教师自主发展
物质保障机制
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
111-114,105
页数
分类号
G40-515.1
字数
4825字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
陈亮
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教师自主发展
物质保障机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-2232
CN:
31-1914/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
邮发代号:
4-740
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
1204
总下载数(次)
11
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