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摘要:
七、三块糖?四块糖? 有一篇文章中写道:“我们大家耳熟能详的陶行知先生那‘三块糖’的故事,……”我一看,不对呀,明明是“四块糖”的故事.怎么少了一块呢?对故事不“熟”,不“详”还说什么“耳熟能详”呐!但转念一想.不要过于拘泥“三块”、“四块”了,反正作者用这个故事来说明要像陶行知那样循循善诱,坚持正面教育。
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篇名 审读小记(续二)
来源期刊 江苏教育通讯 学科 教育
关键词 审读 正面教育 陶行知 故事 文章
年,卷(期) jsjyxc,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G451.6
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1 郑万钟 15 10 1.0 3.0
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审读
正面教育
陶行知
故事
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
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2
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