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摘要:
“素质本位”是学校培养目标应然的价值理念与追求.以中职校为例,其综合人才培养目标包括思想素质和职业道德素质、全面的科学文化素质和扎实的职业技能素质、健康的体魄和健全的心理素质等方面的基本素质构成。
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篇名 素质本位:学校培养目标的基本理念与构成
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 学校培养目标 综合素质 理念 构成
年,卷(期) jsjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G42
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学校培养目标
综合素质
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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