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小说文本
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文本解读
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状物类
以《桥》为例浅析文本解读的几个角度
文本解读
角度
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文献信息
篇名 例谈文本解读与预设
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 文本解读 预设 著名教育家 德国人 语言学家 人人为我 我为人人 五年级
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴月圆 5 0 0.0 0.0
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本解读
预设
著名教育家
德国人
语言学家
人人为我
我为人人
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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