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摘要:
眼下.国人对“大师”一词很抗拒。若干年前有学者著文,嘲讽中国学术界谁的胡子长(活得比同辈学者的年纪大).谁就能成为“大师”。我认为,教师或学者可以分为六品,即六个层次。而“大师”,只是其中第三个“品级”或层次。
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趣味
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工程
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工程师设计课
六师联动模式在慢性肾脏病延续护理中的应用
六师联动模式
慢性肾脏病
延续护理
治疗依从性
生活质量
尿素氮
肌酐
胱抑素C
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师有六品
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 中国学术界 大师 学者 教师
年,卷(期) jyjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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节点文献
中国学术界
大师
学者
教师
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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