激发学生学习兴趣提高课堂教学质量

• 作者: 冯国英
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课程 课堂教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 56-56
• 分类号: G623.6
• 字数: 1439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.01.025

摘要

提高小学科学课堂教学质量,关健在于激发学生的学习兴趣.学生只有对这门课感兴趣,才想听、想问、想学,以至去探索研究.培养了学生热爱科学的兴趣,也就达到了小学科学教学的真正目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国英		3	0	0.0	0.0