二力平衡实验改进后的思考

• 作者: 刘宏
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 34-35,27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"二力平衡的条件"的探究是初中物理实验中用来作为改进实验方案教学的典型个例,在教学过程中应该让学生经历对实验原理、器材、步骤、结果等进行评价和分析,在探究过程中发现新的问题,并尝试改变实验设计方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏		7	0	0.0	0.0