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摘要:
一、研究背景 农村小学寄宿制是农村学校布局调整的产物。农村小学寄宿制办学方式虽然不乏具体实践,但在理论研究方面却相对滞后,已有的探讨多集中在寄宿制存在的合理性基础及其在发展农村教育的现实意义上。例如,农村寄宿制学校有利于集中农村教育资源
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村寄宿制学生的学习现状研究
来源期刊 现代教育科学:小学教师 学科 教育
关键词 农村寄宿制学校 农村小学 学习现状 农村教育资源 学生 学校布局调整 办学方式 合理性
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 56-58
页数 分类号 G523
字数 3774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2011.05.045
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制学校
农村小学
学习现状
农村教育资源
学生
学校布局调整
办学方式
合理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-324
2007
chi
出版文献量(篇)
4840
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0
总被引数(次)
2168
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