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摘要:
我们都知道教育教学是一种双边活动,强调的是在教育教学中实现教师的“教”与学生“学”的统一。但受传统教育思想的影响,个别教师在“以学生为中心”的教育教学活动中,更看重的是老师“教”的技巧,而忽略学生“学”的方式。对于班规的执行,“命令”也就明显多于“引导”。
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内容分析
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文献信息
篇名 我的“农场”我做主
来源期刊 新课堂:初中数学 学科 教育
关键词 教育教学 教育思想 教师 教学活动
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G4
字数 语种
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1 兰吉庆 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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节点文献
教育教学
教育思想
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教学活动
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研究来源
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期刊影响力
新课堂:数学版
月刊
1672-0401
22-1221/C
长春市宽平邮局88号信箱
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510
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