基于动态最优停止模型的组织学习转换时机

• 作者: 刘孟晖
• 来源期刊: 系统工程
• 学科: 经济
• 关键词: 探索性学习 应用性学习 转换 动态最优停止模型
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: F276
• 语种: 中文

摘要

从探索性学习到应用性学习的适时转换有利于降低企业成本,提高企业绩效.本文在分析企业从探索性学习到应用性学习转换过程的基础上,利用动态最优停止模型分析了从探索性学习到应用性学习的最优转换时机的存在性和影响因素.该模型揭示了企业探索性学习成果的创新性程度和知识管理导向等因素与企业从探索性学习到应用性学习的最优转换时机之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘孟晖		30	218	5.0	14.0