基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师职业技能是师范生特有的能力,也是师范生应对日益激烈的求职竞争的法宝,然而师范教育层次提高并非能带来相应师范生的职业技能提高,究其原因是缺乏合理的教师职业技能训练,.教育实习是师范教育教学内容的重要组成部分,也是提升师范生职教技能的重要手段,但当前师范生的教育实习薄弱的现状不容乐观,已成为师范教育工作中亟待改革的重要环节。鉴于此,本文拟从宏观和微观两个层面对教育实习理念提出变革建议,以期对师范生教育实习的工作开展能有所助益。
推荐文章
师范生教育实习中的利益相关者研究
教师教育
教育实习
师范生
培养机制
利益相关者
师范生教育实习中的人际交往
人际交往
师范生
教育实习
化学师范生教学技能培养策略研究
化学师范生
教学技能
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于提升师范生职教技能的教育实习理念变革
来源期刊 重庆高教 学科 教育
关键词 教育实习 师范生 理念 职教技能
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G40-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育实习
师范生
理念
职教技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆高教
季刊
重庆市第三军医大学训练部医学教育研究室
出版文献量(篇)
331
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导