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摘要:
随着我国教育体制的不断改革,学校教育正由应试教育向素质教育转变,学校体育工作已真正成为学校教育工作的重要组成部分.不少学校已在让体育教师担任班主任。体育教师担任班主任具有强劲的感召力、较高的组织能力和灵活的应变能力等特点,加之大多数体育教师兴趣爱好广泛,意志品质坚强,各方面关系较为协调,这就为班主任工作打下了良好基础。笔者曾担任过一个班级三年班主任工作,取得了一定成绩。
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文献信息
篇名 体育教师担任班主任的四个注意点
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 班主任工作 体育教师 学校教育 学校体育工作 教育体制 教育转变 应试教育 教育工作
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G451.6
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班主任工作
体育教师
学校教育
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教育体制
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应试教育
教育工作
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