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四招应对托班幼儿“入园焦虑”
四招应对托班幼儿“入园焦虑”
作者:
韦瑞菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
焦虑症状
托班幼儿
入园
哭声
孩子
家长
教师
摘要:
刚人园的孩子,出于对新环境的恐惧,往往会有各种焦虑症状。最为典型的就是哭闹,孩子们的哭声可谓此起彼伏,接踵而来。家长们是看在眼里痛在心头,眼眶红红,临走时还一步三回头。一个老婆婆对我说:‘你不知道我有多担心,怕她哭,哭得太伤心,又担心她不哭,憋得太难受。”家长的舐犊情深,同样身为人母的我感同身受。作为新班教师,我采用四招,化解幼儿的“人园焦虑”。
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文献信息
篇名
四招应对托班幼儿“入园焦虑”
来源期刊
当代学前教育
学科
教育
关键词
焦虑症状
托班幼儿
入园
哭声
孩子
家长
教师
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G444
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
韦瑞菊
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑症状
托班幼儿
入园
哭声
孩子
家长
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学前教育
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
其它
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市雄楚大道268号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
1154
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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