基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
利用石蜡切片技术对实验室收集保存的25种野生兰科植物的菌根结构进行显微观察,并采用常规分离方法,对内生真菌进行分离及菌落形态和分子生物学鉴定.结果表明:实验室保存的兰科植物具有典型的菌根形态;从菌根中共分离获得82株真菌菌株,分属于镰孢属(Fusarium Link)、毛壳属(Chaetomium Kunze exFr.)和木霉属(Trichoderma Persoon)等11属,其中镰孢属真菌占70.7%.
推荐文章
辽宁省八种兰科植物根内生真菌多样性
兰科植物
菌根真菌
多样性
ITS
兰科石斛属植物菌根真菌研究进展
石斛
菌根真菌
多样性
应用
兰科植物菌根研究进展
兰科植物
菌根
内生真菌
互作关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 野生兰科植物菌根内生真菌分离及鉴定
来源期刊 杭州师范大学学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 兰科植物 菌根 内生真菌 分离鉴定
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 化学与生命科学
研究方向 页码范围 228-232
页数 分类号 Q939.5
字数 3271字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2011.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧中 杭州师范大学生命与环境科学学院 100 1678 23.0 37.0
2 朱江敏 杭州师范大学生命与环境科学学院 4 38 3.0 4.0
3 白坚 杭州师范大学生命与环境科学学院 4 45 3.0 4.0
4 李玉婷 杭州师范大学生命与环境科学学院 2 15 2.0 2.0
5 张克铭 杭州师范大学生命与环境科学学院 2 15 2.0 2.0
6 吴剑丙 杭州师范大学生命与环境科学学院 11 59 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (39)
共引文献  (100)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (29)
二级引证文献  (0)
1984(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1998(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(8)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(4)
2005(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兰科植物
菌根
内生真菌
分离鉴定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导