以职业岗位能力为导向的《纺织品跟单》教学改革实践

• 作者: 周燕
• 来源期刊: 辽宁丝绸
• 学科: 工学
• 关键词: 职业岗位能力 教学模式 课程改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 百科
• 页码范围: 36-39
• 分类号: TS107-4
• 字数: 4460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3389.2011.02.015

摘要

立足于染整技术专业,深入染整企业,对企业的实际情况进行考察、论证,探讨了<纺织品跟单>课程教学改革.以纺织品跟单员这一职业能力为项目主线,贯穿工商融合的教学理念,以订单任务为载体,设计纺织品跟单学习过程与工作过程相结合的课程教学内容,采用项目驱动教学法、工学结合、教做学结合、案例教学、模拟教学、情景教学等教学模式,以提高高职教育人才培养水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕		48	164	7.0	11.0