世界遗产在人文地理教学中的应用

• 作者: 尹国蔚
• 来源期刊: 热带地理
• 学科: 地球科学
• 关键词: 世界遗产 人类非物质文化遗产代表作 人文地理学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 地理教学
• 页码范围: 645-648
• 分类号: K901
• 字数: 5313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5221.2011.06.019

摘要

世界遗产的内容与人文地理学的研究范畴极为相似.从类型上看,世界文化遗产、双重遗产与文化景观,以及人类非物质文化遗产代表作都包含不同成分的人文要素在内；世界遗产内容的构成与人文地理教科书的结构相似,二者的研究对象互相包容,教学宗旨同一.作为最佳例证,世界遗产应该在历史地理、文化地理、旅游地理及人地关系等人文地理各分支学科的教学中得到广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹国蔚	南京人口学院人口经济系	13	49	4.0	6.0