UML课程教学方法的探索与实践

• 作者: 高素春
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: UML 课程 案例教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 204-204,202
• 分类号: TP311.52
• 字数: 2306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.11.114

摘要

鉴于UML目前已成为软件行业建模的标准语言,本文从高等院校UML课程特点出发,针对UML课程教学中存在的问题,结合作者在实际教学中的经验和体会,引入了案例教学、团队合作、交流讨论的授课模式,在实际教学中收到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高素春	辽东学院信息技术学院	8	41	4.0	6.0