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新课改背景下中学图书馆的思考
新课改背景下中学图书馆的思考
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摘要：
在新课程改革的背景下，中学图书馆应认真分析自身存在的问题，抓住机遇，开拓创新，让中学生爱上图书馆。真正懂得利用图书馆。
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文献信息
| 篇名 | 新课改背景下中学图书馆的思考 | ||
| 来源期刊 | 福建图书馆理论与实践 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 新课程改革 中学图书馆 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 28-29 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G258.69 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
福建图书馆理论与实践
主办单位：
福建省图书馆学会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
福州市湖东路227号
邮发代号：
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
2712
总下载数（次）
1
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