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摘要:
近年来,随着社会经济的飞速发展以及人民群众教育需求的不断提高,办好每一所学校.关注每一个学生已经越来越成为教育发展的主流趋势和现实任务。与之相应的.各地教师区域交流力度在逐年加大,群众满意度也不断提升。在与一些校长谈及教师交流工作时,他们提出了交流可以有效防止教师“职业倦怠”的观点。笔者以为此言不妥。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 爱的教育,何倦之有?
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 爱的教育 教师交流 群众满意度 教育需求 人民群众 社会经济 现实任务 教育发展
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G40-09
字数 1479字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冒继承 江苏省如皋市教育局教育科学研究室 15 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱的教育
教师交流
群众满意度
教育需求
人民群众
社会经济
现实任务
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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