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摘要:
“国家大学生创新性实验计划”以问题和课题为核心的研究性学习和个性化培养的教学方式,是培养创新性人才的有效措施和重要载体。本文介绍了山东农业大学“四保障、三严格、二激励、一加强”切实做好“国家大学生创新性实验计划”的工作举措,并结合工作实际探讨了如何培养大学生的创新能力。
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文献信息
篇名 做好"国家大学生创新性实验计划"工作的实践与思考
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 大学生 创新性实验计划 创新能力
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇念文 山东农业大学教务处 21 229 10.0 15.0
2 张伟 山东农业大学教务处 81 478 12.0 19.0
3 钟杰 山东农业大学教务处 37 140 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创新性实验计划
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
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