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摘要:
信息技术课作为一门新兴的学科已纳入各中小学必修课的范围之内,而农村中小学信息技术教育还处在起步阶段,与城镇中小学相比还存在很大的差距问题。本文以全市中小学为研究对象,采用访谈、观察、问卷调查等方式对全市中小学信息技术课程课堂教学情况及学校的信息技术教师队伍与学校相关设施的配置情况进行调研,对中小学信息技术课程课堂教学环境,学习者的学习背景,学校领导与任课教师对信息技术教育的态度等几方面进行理论和实例研究,并通过精心观察所调查学校的现有情况分析出全市中小学信息技术教育普遍存在的各种典型问题。最后作者就解决这些问题列举了各种可行的措施和对策,并将其进行整理、归纳,做出总结。
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文献信息
篇名 高平市中小学信息技术教育发展现状调查与分析
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 中小学信息技术教育 存在的问题 引起的原因 对策及措施
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-39
页数 6页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
中小学信息技术教育
存在的问题
引起的原因
对策及措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
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