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代数与信息论观点的分辨矩阵属性约简研究
分辨矩阵
代数观点
信息论观点
属性约简
关于原子、原子代数的一种新观点
代数系统
布尔代数
原子代数
中国台湾国文教科书对残疾人群体的关注研究——以康轩版教科书为例
语文教科书
残疾人
群体形象
手语
盲文
特殊教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 代数观点下的"GX"教科书编写研究——以方程为例
来源期刊 数学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 6-9
页数 分类号 G634.6
字数 3986字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2011.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于波 西南大学基础教育研究中心 43 166 6.0 12.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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4979
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6
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