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摘要:
在每年托儿新入园后的前几个月,幼儿园经常会上演这样的镜头:一辆辆的"小火车"在开来开去,老师在前面当火车头,小朋友一个一个地依次拉着前面小伙伴的衣服后襟、翘着小屁股、迈着小步子往前走……表面上看小朋友们走得有规有矩,其实却存在着诸多问题。这些问题就像一条条无形的"绳索"
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 给托儿的“松绑”
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 火车头 小朋友 幼儿园 入园 老师
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育经验
研究方向 页码范围 90-90
页数 分类号 G611
字数 1843字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2011.07.050
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
火车头
小朋友
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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