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摘要:
近年来,更多的人认识到法律的重要性,学会利用法律来保护自己的权益,这也促成了法律学科的快速发展,如何提高法律教学的质量成为当今教师所要考虑的首要问题,不仅要培养学生的法律素质,更要注重学生综合素质的提高,这是法律学生健康成长的需求,也是法律事业发展的必然方向.提高全面的法律意识,是现代化建设发展的重要需求,是促进社会主义事业发展的重要手段,是国家进步的关键,因此,作为培养高素质法律人才的高职院校,必须注重法律学科素质的提高,促进教学质量的改善.
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浅谈案例教学法在法律教学中的应用
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应用
主体作用
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关键词云
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文献信息
篇名 案例教学在高职法律教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 高职教育 案例应用 法律教学 教学质量
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘庭江 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
案例应用
法律教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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