汽车电器设备与维修课程一体化教学探讨

• 作者: 于佳丽
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 交通运输
• 关键词: 职业教育 一体化教学 模块 工作导向
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 117-120
• 分类号: U463.6|G642.0
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.02.034

摘要

针对目前高职高专院校汽车电器设备与维修课程采取的"课堂+实践"传统教学模式存在的弊端,提出应进行一体化教学模式的教学改革.结合实际教学经验,对汽车电器设备与维修课程在教学内容、教学设计、教学方法、评价方法、师资队伍和教学场所等方面如何实施一体化教学作了详细论述.实践表明,一体化的教学模式较好地培养了学生职业技能和能力,收到了预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于佳丽	齐齐哈尔高等师范专科学校理工系	9	20	3.0	4.0