静物教学过程中的风格化训练

• 作者: 李相武 潘寨民
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 静物画 静物教学 风格化训练
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 95-97
• 分类号: R211.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2011.01.041

摘要

静物教学经常被视为和作为美术基础教育的一环,但这一观点在肯定静物和静物教学的地位的同时,却剥夺了静物画本身的独立价值和静物教学的创造价值.在具体的教学实践中,这一方法也有舍本逐末之嫌.出现这样的局面主要源于观念的偏差和方法的错误.鉴于此,在静物教学过程中,有必要帮助学生树立一个关于静物和静物画训练的正确认识,同时可以尝试将教学的重心由强调对实物的模仿和造型、色彩的训练,转变为风格的训练.