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新《纲要》颁布10年来的成绩与思考——课程观变化的视角
新《纲要》颁布10年来的成绩与思考——课程观变化的视角
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摘要：
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10年来小儿惊厥病因变化分析
惊厥,发热性
小儿
发病率
病因
近10年来蒙古高原植被覆盖变化对气候的响应
蒙古国
内蒙古
归一化植被指数(NDVI)
气候变化
植被覆盖
近10年来广西高校期刊译介研究现状调查与分析
翻译与评介
期刊论文
科研意识
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文献信息
| 篇名 | 新《纲要》颁布10年来的成绩与思考——课程观变化的视角 | ||
| 来源期刊 | 山东教育：幼教版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《纲要》 课程观 《幼儿园教育指导纲要（试行）》 成绩 2001年 教育工作者 教育部 感受 | ||
| 年，卷（期） | sdjyyjb_2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G612 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《纲要》
课程观
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
成绩
2001年
教育工作者
教育部
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育：幼教版
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-0897
CN：
CN 37-1025/G4
开本：
出版地：
济南市南圩门外街8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
5922
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26
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