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浅析儿童观及对教育观的制约与启示
儿童观
教育观
制约
启示
教师教育观促进教师专业成长--论吴贻芳先生的教师教育观
教师教育观
吴贻芳先生
教师专业成长
全纳教育理念下特殊儿童教育研究
全纳教育
特殊儿童
教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 回归人本——张之洞儿童教育观评析
来源期刊 淄博师专学报 学科 教育
关键词 张之洞 儿童教育观 回归人本
年,卷(期) zbszxb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱海龙 广东外语外贸大学法学院 48 86 5.0 6.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
张之洞
儿童教育观
回归人本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淄博师专学报
季刊
淄博市淄川区般阳路66号
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
3
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