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摘要:
随着时代的发展,中小学信息技术课程在不断地改革和发展,现今"信息技术与课程整合"即"课程整合"在教育领域中有着不容忽视的作用。同样地,云计算也出现在人们的视野中,并不断影响着人们的生活、工作和学习的方式,将其应用于中小学信息技术课程教材中,利用云计算如免费、硬件设备要求低、各种在线应用服务更新及时等的优势,能够使得中小学信息技术课程有新的突破,促进学生信息素养的培养和习得。
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探析
浅议中小学信息技术教育课程改革
中小学
信息技术教育
课程改革
关于推进中小学信息技术教育的若干思考
中小学
信息技术教育
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让云计算进入中小学信息技术课堂——关于中小学开展基于云计算信息技术教育的探讨
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 中小学信息技术 云计算 课程改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈琳 上海师范大学课程与教学导论系 6 13 3.0 3.0
2 王旭卿 上海师范大学机电学院 26 465 11.0 21.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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参考文献  (3)
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2008(4)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学信息技术
云计算
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导