地理课程与教学论学术研讨会回顾与展望

• 作者: 李晴
• 来源期刊: 地理教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课程改革 教学论 学术研讨会 教师教育专业 展望 学术研究活动 高等师范院校 中国教育学会
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 本刊专稿
• 页码范围: 4-5
• 分类号: G633.55
• 字数: 4003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207-B.2011.12.003

摘要

近年来，我国高等师范院校地理科学教师教育专业的地理课程与教学论学科学术研究活动活跃，对于我国学校地理课程改革的深化起到了积极的指导作用。取得了一批最新学术成果，可用于高师院校地理教师教育专业课程改革和中学地理教育实践。学术活动的主要方式是依托中国教育学会全国地理教学研究会高师地理课程与教学论专业委员会，活动方式有效，经验值得总结，主要从以下三方面做简要回顾。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晴	重庆师范大学地理与旅游学院	72	551	11.0	22.0