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摘要:
根据高等学校教育培养技术应用型人才的主要任务,以市场需求和就业为导向,阐述了食品分析实验课在食品科学与工程专业实践教学中的作用,探讨了以提高实验教学质量为目标,进行实验教学模式和教学方法改进。实践证明,该模式有利于学生综合素质和专业实验技能的提高。
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文献信息
篇名 提高食品分析实验课程教学质量的实践
来源期刊 农产品加工.学刊 学科 教育
关键词 食品分析 实验教学 改革
年,卷(期) ncpjgx_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张平 黑龙江八一农垦大学食品学院 44 236 6.0 14.0
2 钱丽丽 黑龙江八一农垦大学食品学院 102 452 11.0 17.0
3 阮长青 黑龙江八一农垦大学食品学院 65 264 8.0 13.0
4 张爱武 黑龙江八一农垦大学食品学院 44 286 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品分析
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工:下
月刊
1671-9646
14-1310/S
山西省太原市双塔东街124号闻汇商务大厦
22-19
出版文献量(篇)
5801
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