《植物生理学》教学改革中的实践成效

• 作者: 李春琳 郝燕燕
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生理学 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 94-95,69
• 分类号: G642.0|Q945
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9632.2011.01.094

摘要

<植物生理学>系农艺类专业的一门必修的骨干性基础课程,随着相关学科的迅猛发展,使人类对于植物生命活动规律的认识更加全面与深入,势必要求植物生理学的课程教学不断改革创新.就多年的教学改革与实践,认为在教学过程中,通过整合最新研究报道不断优化教学内容体系,借助灵活多样的教学方式强化教学内容与实践紧密结合,以制作多媒体课件为突破口并结合传统教学的优点,促进教学手段现代化,提升教学效果;通过考核方式的多样化促进学生的全面学习能动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝燕燕	山西农业大学园艺学院	29	223	8.0	14.0
2	李春琳	山西农业大学园艺学院	6	49	5.0	6.0