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摘要:
2007年新学期开始,学校安排我担任综合实践活动指导教师。面对综合实践活动这样全新的课程,我很茫然。带着困惑,我请教了很多资历较深的教师。在他们的指点和自己自信心的驱使下,我开始了对综合实践活动这门课程的艰难探索。我先后担任了三年级、四年级、六年级的综合实践活动指导教师,通过几年的教学实践,形成了自己的一些粗浅认识和观点。下面我就来谈一下自己对这门学科的一些做法和体会。
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教师素养
阶段划分
整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合实践活动,需要教师全程关注
来源期刊 综合实践活动研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 指导教师 2007年 教学实践 新学期 自信心 三年级 四年级
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课题动态
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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1 刘岩 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
指导教师
2007年
教学实践
新学期
自信心
三年级
四年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
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出版文献量(篇)
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