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摘要:
本文结合具体的工作实践,从对选用教材的符合性评价、保障性评价,对选用教材的文、图水平与印刷、装订质量的评价和总体评价等方面建立和完善有效的教材评价机制,为科学选用教材提供决策依据。
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补偿机制
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文献信息
篇名 建立和完善有效的教材评价机制
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 教材 评价
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 R2-55
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1 吴小龙 8 27 3.0 5.0
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教材
评价
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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