南宁市中小学生体育课运动损伤的对策研究

• 作者: 黑奇超
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中小学 体育课 运动损伤 对策
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 运动科学
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G807
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

近年来在南宁的各所中小学中,越来越多的运动损伤频繁出现,这严重影响了学校的教学秩序,同时也使得学校的体育老师不能严格按照教学计划进行体育教学,运动损伤既然不可避免地会出现,那么在出现损伤之后我们该做出何种相应的对策,以及如何进行运动损伤的避免,这便是我们即将进行研究的内容.