钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
新课堂:数学版期刊
\
教学能手评选留给我的思考
教学能手评选留给我的思考
作者:
杨庆余
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学
选留
数学课堂
评选活动
数学教师
数学思维
课堂效率
聊城市
摘要:
2010年9月27——30号,我作为一名评委有幸参加了聊城市教学能手评选活动。在为期4天的听课、评课过程中,脑海中闪现了许多不成熟的想法,现将一些零碎的思考整理出来,供各位同仁评阅,以引起广大初中数学教师的思考,让我们的数学课堂返璞归真,真正成为原生态的课堂,体现数学思维,提高课堂效率。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
里约峰会留给我们什么
峰会
可持续发展问题
减少贫困
绿色经济
资产
纺机展,留给我们什么?
四川猪链球菌病疫情留给我们的反思
链球菌病
动物防疫
公共卫生
人类健康
中青年教师教学能手评选活动的实践与效果
教师
教学研究
教学质量
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
教学能手评选留给我的思考
来源期刊
新课堂:初中数学
学科
数学
关键词
教学
选留
数学课堂
评选活动
数学教师
数学思维
课堂效率
聊城市
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
O1-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨庆余
山东省临清市教育局教研室
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
选留
数学课堂
评选活动
数学教师
数学思维
课堂效率
聊城市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课堂:数学版
主办单位:
《新课堂》杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0401
CN:
22-1221/C
开本:
出版地:
长春市宽平邮局88号信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
510
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
里约峰会留给我们什么
2.
纺机展,留给我们什么?
3.
四川猪链球菌病疫情留给我们的反思
4.
中青年教师教学能手评选活动的实践与效果
5.
让爱心之花永存——高考留给我的启示
6.
把机会留给学生
7.
四起暴力伤医事件留给我们的思考
8.
突出能力立意重在能力考查——2007年全国各省市中考化学试题留给我们的思考
9.
观摩青山区初中化学教学能手、学科带头人比赛课的思考
10.
理科双语教学能手培养方式研究的调研报告
11.
特色餐厅评选刍议
12.
巧用智能手机,提升体育课堂教学
13.
把精彩留给学生 ——谈小学语文阅读教学中的互动艺术
14.
智能手机在中职电子专业教学中的应用研究
15.
智能手机数据的安全防范探析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
新课堂:数学版2012
新课堂:数学版2011
新课堂:数学版2011年第9期
新课堂:数学版2011年第7期
新课堂:数学版2011年第6期
新课堂:数学版2011年第5期
新课堂:数学版2011年第4期
新课堂:数学版2011年第3期
新课堂:数学版2011年第12期
新课堂:数学版2011年第11期
新课堂:数学版2011年第10期
新课堂:数学版2011年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号