高职高专方剂学教学中提高学生用方能力的教学实践

• 作者: 万军 刘少芸 周玉平 罗殡 艾瑛 邓棋卫
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 方证相对 教学方法 实践技能
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 72-74
• 分类号: G712
• 字数: 2794字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.02.026

摘要

以高职高专中医学专业学生为研究对象、以提高学生实际用方能力为目标、以突出方证相应为教学关键点,在方剂学教学中对经方溯本求源,讨论张仲景制订经方所针对的病证,还原当时情境,让学生生动、形象地理解方剂所对应的证候,在了解证的基础上理解张仲景遣方用药的思路,提高学生对药物进行随证加减技能和对药物剂量的把握,提高学生实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万军		16	75	3.0	8.0
2	邓棋卫		37	475	7.0	21.0
3	周玉平		12	53	5.0	6.0
4	刘少芸		6	14	3.0	3.0
5	艾瑛		20	40	3.0	6.0
6	罗殡		1	0	0.0	0.0